現(xiàn)在大多中小學生是在學校進行午休的,但是很多學校和培訓機構不能提供午休的空間,很多學生都是趴在桌子上伏案午休的,長時間的伏案午休可能會對孩子的眼睛產(chǎn)生壓迫感,不利于孩子的生長發(fā)育,如果采用可以午休的課桌椅,既能利于孩子的身心健康還能讓孩子午休的更加舒適,今天優(yōu)特小編就來給大家介紹一下學生午休課桌椅的應用與特點
一、午休課桌椅的應用
1.
午休課桌椅是一種結構簡單,可以用于趴在桌子上睡覺午休的,使用牢固穩(wěn)定的桌椅,適用于學校等需要提供桌椅以及臨時休息的場所。
2.午休課桌椅在學校、培訓班、成人機構以及其它校外教育機構等場所中可以廣泛使用。既能滿足學生午休時間的舒適度,又能提高家長滿意度,提升場地的使用率,可以在不改變場地面積的情況下,簡單操作變換為可以躺臥的椅子!
二、午休課桌椅的特點
1.操作簡單
午睡課桌椅原理是將原寬約0.6米的課桌桌面斜放后,把課桌一側面變形為坐板,學生坐在坐板上,背靠課桌面,再把原本的椅子用來墊腳,這樣原本的課桌椅就變成了一張可斜躺著午休的躺椅,整個操作過程用時不到10秒。
2.適用范圍廣
課桌椅由一體式的鋼材組成,椅背上還設置了頭枕,課桌前部設置了躺板。午休時,只要在調(diào)高課桌后,將躺板放下,椅背向后調(diào)整,便可以轉換成午休床使用,靠枕也自然而然成為了枕頭。放平后,經(jīng)過簡單的測量,整張午休床的長寬,大約為140厘米和55厘米,腳可以向外伸。對小學低年級階段的孩子而言,這樣的空間已經(jīng)足夠躺下睡覺了,且午休桌椅尺寸可以按照身高群體定制。
3.設計特征
一種可用于午休的課桌,包括桌面,其特征在于:所述桌面的下方設有置物腔,所述桌面分為前段、后段,所述桌面的后段可拆卸地滑動安裝在桌面上,所述桌面的后段的一面為平整面,另一面包裹有海綿墊,所述桌面的后段的前端面、后端面上設有插接槽,所述前端面設有連接柱。
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